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他用劳模精神带动班组建设

晓南矿安装队起重二班现有员工9人,主要担负矿井下工作面安装,拆除配合调运综采设备和主副井大型设备检修更换等工作任务。该班组在班长、2020年度公司劳动模范徐公伟带领下,时刻以安全工作为重点,注意加强班组员工队伍建设,加强民主管理,使班组消灭了微伤人身事故,消灭了“三违”,每月都按时完成队交给的各项工作任务,做到了安全生产,小班人员全年内无微伤及以上事故。

    班长徐公伟重视员工思想教育,积极引导,营造创建活动的良好氛围。一方面组织班组员工认真学习“五型班组”活动的各类文件和上级指示精神。并在班组员工中提出让自己成为一名“想安全,会安全,能安全”人的口号来达到规范员工统一思想的目的。想安全就是使自己具备有强烈的自主安全意识,会安全就是使自己具有驾御安全的熟练技能,能安全就是环境措施能够有效的保证自身和他人的安全。使员工作业操作中有一种制约感,不论是谁如果因工作责任心不强,管理不到位,作业者心不在焉,出现问题就取消各种评选资格。另一方面,开展以安全为重点的企业安全文化建设,围绕集团公司安全愿景,目标理念等安全理念进行安全教育,不断提高班组整体安全水平。

    班长徐公伟积极健全民主管理体制,充分发挥每名员工的作用。班组鼓励员工提合理化建议,每次安装、拆除、检修任务下来,都征求小组人员的合理化建议,对采用的及时给予加分,将创建活动与员工的工分奖金挂钩,被评为“优秀员工”的每月奖励100元。通过开展“五型班组”活动,使员工在班组建设方面更加拓宽了视野。班组建设工作不能只局限在口头上或班前会上,要贯穿于生产作业的全过程,立足班组,发挥班组长做安全思想教育工作的优势,重点放在班组。班组长素有“兵头将尾”之称,徐公伟工作在一线,触觉最敏感,对员工的喜、怒、衰、乐了如指掌,发现问题快,解决问题及时,有三言两语就将思想问题解决了,这些工作特点决定了徐公伟在开展安全思想教育方面独特的优势。一是疏导作业。员工在日常工作中,总会遇到这样那样的问题,产生各种各样的问题和想法,徐公伟与工人在思想上感情有较为接近,容易使工人产生是“自己人”的认同感和信服感,从而有助于发挥对工人的疏导作用。二是制约作用。徐公伟是与工人朝夕相处的直接“顶头上司”,对工人中出现的不良言行能及时加以制止,并能有的放矢的开展帮助教育,这样对工人起到了较好的制约作用。三是带头作用。徐公伟始终与工人在一起,其一言一行对工人影响很大,在班组群体中他具有较大的号召力和感染力,是做安全思想教育工作“宣传员”和信息“反馈员”,徐公伟积极耐心的工作较好地凝聚了班组向心力。

    班长徐公伟班期坚持安全工作民主管理,紧密围绕班组中心工作,把安全思想教育工作重点、生产经营的难点,职工关心的热点,做为加强班组安全思想教育工作的切入点,善于倾听小组员工的建议和意见,对职工提出的建议意见及时反馈,帮助队里解决职工切身利的益的问题。如职工劳动保护、职工福利等问题。班长徐公伟一直把关心职工生产生活做为一项重要安全思想教育工作来抓,心里时刻想着本组员工,采取热心积极的态度,为员工办实事,仅上半年单独为员工排忧解难和职工走访谈心7余人次。几年来,徐公伟全身心扑在班组建设上,带领班组实现了连续三年无微伤及以上人身伤害事故,本人也获得2020年度铁能公司劳动模范称号,他也将一如既往,用劳模精神带动班组建设,为企业的和谐健康发展强基固本。